Conheça a nova edição da Coleção Viver, Aprender para o PNLD EJA 2014

Acesse aqui a nova Coleção Viver, Aprender para o PNLD EJA 2014. São muitas mudanças! Um novo livro de alfabetização, uma coleção renovada para o segundo segmento e para o ensino médio. O espírito, entretanto, continua o mesmo: criar uma coleção que atenda à especificidade de jovens e adultos sem fazer adaptações de obras para crianças e jovens.

Acesse aqui!

Volume 1 - Contextos de vida e trabalho

Volume 1 - Contextos de vida e trabalho Volume 1 - Contextos de vida e trabalho

Volume 2 - Por uma vida melhor

Volume 2 - Por uma vida melhor Volume 2 - Por uma vida melhor

Volume 3 - Mundo em construção

Volume 3 - Mundo em construção Volume 3 - Mundo em construção
 

A alfabetização de adultos no Brasil em marcha-lenta

By acaoeducativa on 20 de dezembro de 2013

Em outubro de 2013 foi divulgado o resultado da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD). Ela indicou um aumento(…)

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Por que muitos professores não recebem os livros didáticos escolhidos no PNLD?

By acaoeducativa on 24 de setembro de 2012

Ao realizar trabalhos de formação de professores nos deparamos frequentemente com a mesma reclamação de professores: “os livros escolhidos não(…)

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Quem são os analfalbetos e onde estão?

By acaoeducativa on 23 de setembro de 2012

Conforme o Censo 2010, realizado pelo IBGE, existiam no Brasil neste ano, 14,6 milhões de analfabetos, representando 9% da população(…)

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Os fóruns EJA como espaço de participação

By acaoeducativa on 24 de agosto de 2012

Nos anos 1990, os movimentos sociais construíram espaço no cenário de democratização do país. No que se refere à educação(…)

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VI Seminário Estadual de EJA – SP

By acaoeducativa on 10 de julho de 2012

Acontecerá nos dias 17 e 18 de agosto de 2012 o “VI Seminário Estadual de EJA”  organizado pelo Fórum estadual(…)

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O PROJOVEM na SECADI-MEC

By acaoeducativa on 12 de maio de 2012

Em 2011, a presidente da República, Dilma Roussef anunciou que o Projovem Urbano (Programa Nacional de Inclusão de Jovens: Educação,(…)

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